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類 別︰佛化生活 |
作 者︰濟 群 |
管 理 員︰ |
全文長度︰9386字 |
最後更新︰2010-10-28 |
文章狀態︰已完成 |
授權級別︰駐站作品 |
首發狀態︰本站首發 |
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最近章節︰我理想中的僧教育
內容簡介︰
我出家兩三年後,就進入佛學院,此後就一直沒有離開過佛學院,從求學到教學,到現在差不多有二十多年了。也許是因為生活在佛學院的關系,平時總會思考一些佛教教育的問題,似乎蠻有心得的,可是這次要寫這篇文章,左想右想上想下想,總是不得要領。原因在哪里?是不是現有的佛教教育模式有著太多太多的問題,才使得我不知從何下手呢?
現在社會上提倡素質教育,看來社會上也不滿意現有的教育模式了。從某種意義上來說,佛教本身就是一種教育,佛教有著非常優秀的教育制度。社會上提倡素質教育,其實佛教早就提倡了,確切地說︰佛教就是一種素質教育。佛教教育的目的,是要我們凡人斷煩惱、開智慧,成佛做祖,把凡夫改造成聖賢,這是何等的素質教育!
遺憾的是,清末民初以來,佛教教育也和中國的傳統教育一樣,接受了西方學院式的教育,以傳授文化知識為主,以培養學生的學術研究能力及生存技能為目的,背離了東方傳統以做人為本的素質教育。許多佛教院校也和社會大學一樣,成為純粹傳授知識的場所。許多青年僧人通過佛學院的幾年學習,往往信仰淡化、道心退墮,甚至還俗回到社會;而許多佛學院畢業的學僧,在教界往往口碑也不佳,大家議論紛紛,說什麼“能說不能行”啊、“高不成低不就”啊!
佛學院承擔著續佛慧命的責任,我們要培養的是宗教家,其行為足以為人天楷模,假如品行太差,就連社會一般人的素養都比不上,何以化導社會呢?所以佛教界的當務之急,是要倡導素質教育,未來的佛教教育應該以提升人的素質為重點。本文想就這個問題談談個人的看法。
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